Mais de 900 estudantes da rede municipal de Suzano participaram, nesta semana, de atividades promovidas pelo projeto “Educando pela Cidade”, desenvolvido pela Secretaria Municipal de Educação. A iniciativa busca ampliar o aprendizado dos alunos por meio de visitas a espaços históricos, culturais, esportivos e ambientais do município.
Coordenado pelo Núcleo de Projetos Pedagógicos, o projeto integra atividades externas à rotina escolar com o objetivo de complementar os conteúdos trabalhados em sala de aula. A proposta reúne experiências práticas e contato direto com diferentes pontos de referência da cidade.
Entre os dias 18 e 22 de maio, participaram das atividades alunos das escolas municipais Toshio Utiyama, no centro; Vereador Waldemar Calil, na Cidade Boa Vista; Professora Virginia Ferreira Rafful, no Jardim Casa Branca; Augustinha Raphaela Maida Molteni, no Jardim Natal; Professora Ana Rita Gomes, no Jardim Margareth; Antonio Carlos Mayer, no Jardim Maitê; Abrão Salomão Domingues, no Jardim Tabamarajoara; e Lídia Lima da Silva, no Jardim Planalto.
Durante a programação, os estudantes visitaram o Suzano Futebol Clube, o Viveiro Municipal Tomoe Uemura, o Parque Municipal Max Feffer, o Casarão da Memória Antônio Marques Figueira, o Centro Cultural do Jardim Colorado, o Cineteatro Wima Bentivegna e o Templo Budista Nambei Shingonshu Daigozan Jomyoji.
Segundo a administração municipal, o cronograma de atividades é desenvolvido semanalmente e vem contemplando diferentes unidades escolares ao longo do ano. Neste mês, os estudantes também participaram de visitas à Capela Nossa Senhora da Piedade, à Igreja histórica do Baruel, ao Parque Municipal de Conservação Ambiental Professora Bianca Carla Nunes da Silva, ao Parque do Mirante, no Sesc, e ao parque aquático Magic City.
Outras escolas municipais também participaram das atividades ao longo de abril, ampliando o alcance do projeto entre os alunos da rede pública municipal.
A secretária municipal de Educação, Renata Priscila Magalhães, afirmou que a iniciativa busca ampliar as experiências dos estudantes por meio de atividades que associam aprendizado e vivência prática.
