Estudantes de escolas municipais e estaduais de Mogi das Cruzes estão levando para os palcos o resultado das atividades desenvolvidas no projeto Pra Ver a Banda Passar. A iniciativa promove o ensino de música na rede pública e, desde outubro, realiza apresentações abertas nas próprias unidades participantes, por meio do Circuito Pra Ver a Banda Passar, que terá atividades até o início de dezembro.
A próxima apresentação será neste sábado (14), às 10h, na Escola Municipal (EM) Professora Maria Aparecida de Faria, na Vila Jundiaí.
A programação continua na segunda-feira (16), com duas apresentações na EM Professora Doracy Baptista de Campos Pereira, na Vila Brasileira, às 10h e às 13h30. Já no dia 19, às 15h, será a vez dos estudantes da Escola Estadual (EE) Professora Sylvia Marfra Machado, no Alto do Ipiranga.
O circuito também passará pela EE Aristóteles de Andrade, em Sabaúna, no dia 27. Em dezembro, estão previstas apresentações na EM Professora Maria Eugênia Fochi de Araújo, no Parque Residencial Itapety, e na EE Dr. Deodato Wertheimer, na Vila Mogilar.
Desde o início do circuito, em outubro, estudantes de outras três unidades já participaram da programação. Foram realizadas apresentações na EE Professora Lucinda Bastos, no Conjunto Santo Ângelo, e na EM Professora Cynira Oliveira de Castro, na Vila Suíssa.
Na EM Professor Rodolpho Mehlmann, a atividade integrou a programação do ETI (Escola de Tempo Integral) de Portas Abertas.
Projeto atende mais de 6 mil estudantes
Coordenado pela Secretaria Municipal de Educação e gerido pela Associação de Fanfarras e Bandas de Mogi das Cruzes (AFABAMC), o Pra Ver a Banda Passar atende mais de 6 mil estudantes em 24 unidades de ensino, sendo 17 escolas municipais e sete estaduais.
As atividades vão além da formação de bandas. Os participantes têm aulas de canto coral, introdução à flauta doce e prática com escaletas, além de desenvolverem atividades com instrumentos e corpos coreográficos.
A proposta é ampliar o contato dos alunos com a educação musical, trabalhando habilidades como percepção sonora e coordenação, além de incentivar a convivência e o espírito coletivo por meio da prática em grupo.
